“黎诺，你出来下！”数学老师的表情有点严肃。他是我来高中的第一个数学老师，也是唯一一个不反感的老师。他上课的第一天，问大家谁愿意做数学课代表，我毅然决然的举了手。我很喜欢数学，从小学开始我的数学成绩就是班级里的佼佼者，我觉得这是我的优势，我应该抓住这个，同时也能让老师更加注意我，对我的学习也很有帮助，另一个层面这也是我逼迫自己的一种方法。因为身为数学课代表，你的数学成绩必须要好才可以在担当得起这份责任！
国庆节过后的第一周月考成绩出来了，果然跟我预测的成绩一样，不出意料的排名依然倒数20多名。我们班一共70名学生，看到成绩单的那一刻，我的心里是无比失落的，不知道你们能不能体谅我的心情，那种感觉像是被这个世界抛弃了。我也是第一次体会到这种排名落后的感觉，大言不惭的讲，从小学到初中我一直是班里的前三名，甚至经常考年级第一名。除了第一次入学成绩考的不怎么好，我可以给自己没有好好复习的理由。然而这一个月的学习我是认真的，居然也会落得这样的结果，尽管这个结果我是料想到的，唉，可内心还是极度失望的，是对自己能力的失望。
我听到数学老师叫我后，神情落寞的跟着他走到教室门口，在楼道里听老师对我教导。
“黎诺，我感觉你是个很聪明的女孩子，平时接受知识的能力也很快，怎么这次考试成绩才将将及格呢？”老师一脸对我的成绩不可置信，觉得那不是我做的考试卷。
“老师，其实上课您教的东西我都能学的很快，但是去做题我就不知道该怎么办了，老师对不起，我让您失望了，请您更选其他人做数学课代表吧，我觉得我不能胜任，要不然我心里实在是太愧疚了”我都不敢看老师的眼神，像个罪人站在那里。
“黎诺，老师没有这个意思，你依然是数学课代表，是不是这个称呼让你心里有更大的心里负担了，很多人跟你一样，可能不能适应高中的学习节奏，毕竟高中的知识跟初中的知识确实有断层。上课能听懂，就说明你的学习能力是很不错的，只是还没有入门，你要是哪学的吃力了要及时告诉我，我会抽时间来给你开小灶，加油！相信自己，赶紧去上自习吧！”听完老师这番话我才敢抬头看老师，但是仍然不敢直视老师的眼光。
“进去吧”老师和蔼的向我摆手。
“嗯呢，谢谢老师，我会努力的！”我被老师的举动感动了，感激得向老师鞠了个躬，然后暗自下定决心，我要努力学习，不能让老师失望。
“陈默，刚刚我被老师说了，这次月考试成绩很不好，怎么办？我好难过”不知道怎么回事，我当时只想给他发短信，想跟他倾诉。短信发过去好久也没有收到他的回复。我当时心里很不舒服：哼！爱理不理，不回就不回，反正我又不是他的谁，人家当然有理由也有去权利不回我。心里尽管不舒服，但一想到老师的教导，像无形的压力监视着我，还是认真做题，目前最笨的办法就是用题海战术，把学到的知识快速消化，还有两个月就要期中考试了，期中考试就算成绩不能提升很多，但是数学成绩必须要提升到一个高的台阶。紧接着我就快速置身于题海当中！