我没有未卜先知的能力，实在是无法预测自己的地生会考成绩。
三年级的学生终于考完了，他们回到了自己的教室，明明桌子上什么东西都没有，但都在位置上坐的好好地，仪式感吧，人们都看重开始和结束这两个名字，这三年发生的故事在“结束”这个名词面前都变得不值一提。
每个班的班主任都回归正位，坐在位置上，我们是在他们在教室坐好以后才回到自己的教室的，一切轻手轻脚，井然有序，尽可能不打扰到三年级学生们的美好回忆。
我听到他们在唱歌，想到自己也会有这么一天，蓦然有些心酸，离别这个名字，我年年都在面对，而初中的最后一次一定最为让人动容。
长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山
天之涯，地之角，知交半零落，一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒
……
问君此去几时还，来时莫徘徊
……
知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多！
每个教室里几乎都是这首歌的歌声回荡，再过一年，我们也是此时此情此景，别无他样。班主任老师抹了抹眼角的泪水，她有带这届学生的课程，不能与学生们道别，却在此守候着我们，我看到她落泪，便想起了他，也落了泪。
第一次心灵的悸动，第一次为不相干的人流泪，第一次追求一个人，第一次体会失去，第一次心痛，都是因为他，也曾后悔过，也曾逼自己早点放弃，最后时光承载了一切，那些后悔都变成了少年青春里的一个个零散的故事，而放弃就纯粹是岁月在作祟，或遗忘，或成长。
我拿着一本什么书再看呢？不是英语书，好像是作文大全。
毕竟语文底子太差，这作文到底写的什么意思，我是想了又想，也没有发现什么奇特之处，翻到解析页，只差把答案给盯出破洞来，这到底是在说什么，连答案都这么难以理解，这真的是作者想要表达的意思吗？我开始怀疑，很想给作文的作者寄刀片，又想给编题的人寄菜刀，让他们自己来做这些烧脑的题目。
作文实在令我看得头痛，我又打开了初三的数学课本……
函数是躲不掉的了，函数的课我是漏掉的，和数学老师一直不对付的我也没有想着去问问他，一直把函数撂在那儿，任凭其变化多端。