第二天烟离整理好心情后照常来到学校教学，一向细心敏感的她发现今天的课堂氛围好像不是很融洽……尤其是在男生和女生之间。她本也不是什么都想管的人，于是她顶着原来一副高冷的模样拿出了教案准备上课。“今天我要和大家分享一个小故事，这个故事选自：之前我和大家介绍过的《庄周/秋水》，故事是这样的：
庄子和惠惠子漫步在濠河的桥上。庄子说“鲦鱼游弋得很从容，这鱼很快乐啊。”
惠子说：“您不是鱼，怎么知道鱼的快乐？”
庄子说：“您不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？”
惠子说：“我不是您，当然不知道您的感知；您原本不是鱼，您不知道鱼的快乐，那就肯定了。”
故事讲到这，烟离放出一个小问题让大家讨论，“现在你们同桌为一组，讨论一下，如果你是庄子，那么接下来的你要怎么回答？五分钟大家讨论一下。”
大家虽然在课前有些微妙的气氛，但听到这个故事也觉得有趣，于是开始纷纷讨论起来了，很快的教室就被讨论声和一些小小的争执声所填满，烟离扫视了一下大家，发现利兹颇有些心不在焉，旁边的人和她举出自己的观点的时候她也只是愣愣的点头，烟离默默转过头不再关注她。
五分钟过后，大家的讨论声渐渐的小了，想必是差不多都有答案了，于是烟离拍了拍手，道：“好了，让我来见识一下大家的机智应答吧。有谁愿意主动分享自己的答案吗？“