夏阳回到家就没想这事了，虽然这几个家长要告状，但校长也不是偏听偏信的人，况且都有责任，于老师也自然会分辨，想来不至于会把于老师开除。
她收拾了一下屋子，用砂锅给婆婆把药炖上，她又去洗衣服，正洗呢，手机响了，她看了看手机里面的备注，竟然是刘校长。
夏阳有些意外，刘校长怎么会给她打电话呢？难道是于老师的事儿？
夏阳接通了，和刘校长客套了两句以后，夏阳知道了刘校长的意思，她是和夏阳了解情况的。
因为今天早上有几个家长找到她办公室去告状，说于老师对学生不好，玩忽职守，不配当老师，要学校把于老师开除。
她询问事情的经过，家长七嘴八舌的说了于老师很多的不好，当然了，最重要的事儿就是昨天王昊差点丢失的事儿。
校长听完以后极力安抚家长，然后叫了于老师来问情况。
于老师也很委屈，孩子差点丢了，她也很着急，也很难受，可这不怪她了，一个班级那么多个孩子，她不可能给每个孩子送回去吧？
学校和班级要求家长来接，如果你不接，老师会把孩子带回班级等着家长。
如果是因为家长没来接，于老师不管孩子，那是于老师的责任，她不推辞。
可现在父母图省事不接孩子，说让孩子自己回去，现在出事了找她，她不冤枉？
两边各执一词，争了半天，最后校长让家长先回去了，说他们开会讨论一下，然后给处理结果。
刘校长等人走以后，问副校长和主任的意思，副校长说得给家长个说法，不然家长肯定会继续闹，但开除老师这事，也不是说着玩的。
主任替于老师委屈，刘校长也明白，像这种家长不想接，让孩子自己回去，或者孩子自己去补课班的事儿，不光是这个班级有，他们学校还很多，只不过人家那边没出事。
现在不少家长才不管你是谁的责任，有事就找学校，找老师的麻烦，他们也难做。
所以她又给夏阳打了电话，想找夏阳再了解一下情况，看看别的家长是什么意思，该怎么处理这件事。
“刘校长，您既然问了，我只说说我的想法。我觉得这事都有责任，于老师作为一个老师，她该知道她带的学生只有八岁，她得考虑事情的后果，不该答应家长让学生自己回去。可她的责任还不到开除这么严重。但毕竟出了事儿，如果于老师一点责任不负，家长那边可能会闹。我们做家长的都希望孩子好，其实我相信于老师和我们一样，她也是妈妈，她也希望她的学生好，她也不希望学生出事。这次的事儿一出，希望她能记住这个教训，以后能更负责一些。至于我们班级别的家长，我只看到微信里，她们没有要开除老师的想法，不过这只是我看到的，如果您想问她们的意见，可以找她们询问，我代表不了她们的观点。”
夏阳把自己的想法说了。
“行，妹子，我明白了，我这个校长也难做啊，一点做不到，那些家长就说我们包庇老师啥的，要去教育局告我们。可凭良心说，这只怪我们吗？于老师那边确实也有责任，我们会给处分，但还不至于开除，要是都这样，以后谁还当老师啊。你一说我心里也有底了，只要别的家长不会来闹就行。”
刘校长说完又和夏阳说了几句挂了电话，她除了想听夏阳的想法以外，还想找夏阳探探底，看看别的家长的意思。她怕太多家长大闹，那个时候事情就不好办了。
夏阳挂了电话叹息一声，她能做的也就这么多了。
等了下午夏阳接了王雪，王雪拉住她的手没让她走，说道：“妈妈，我们于老师让你去班级。”
“让我去班级？”
夏阳重复的问了一句，于老师找她做什么？如果是相谈，找的也该是王昊的家长啊，她刚才看到王昊的妈妈把王昊接走了。