“社会上对你们这类职业院校确实不怎么看好。”赵医生点头说道：“现在网上有个普遍观点，职高职校，不是学习的内容和方向有问题，而是这些学校的不良氛围决定了学生根本就学不到多少有用的东西。从职高职校出来的学生，就没几个成才的。说是培养技术工人，实际上几乎全是连半把刀也算不上的技术农民工。”
听赵医生这么一说，杨明哲无语了。
因为事实上，江南工业职业技术学院每年好几千毕业生里面，能真正意义上过得了初级职业技术等级标准考核的也就那么几个人。能达到中级职业技术标准的隔几年或许也能出一两个。至于高级，改革开放以来江南职院从来没有过。
就杨明哲所了解的，江南职院近十年以来，培养出来的毕业生绝大多数都是在国内民营企业生产第一线从事普通车、钳、刨、铣、磨、冲等机床加工操作工作。虽说学校打着的是为国家培养产业技术工人的旗号，可实际上，这些毕业生只是学会了如何操作普通机床和数控机床，学校并没有帮助他们从进校就开始树立起严格的工匠精神。
社会上对职校生的歧视，本质上来源两个方面。一方面是因为职校生从来都被视作是普通教育的掉队者、淘汰者；另一方面，则是由于技术农民工在劳动力市场上地位跟普通农民工没啥区别。在这种大背景下，无论是职校教育工作者，还是职校学生，很多人都带有消极乃至自然放弃心态。而这种消极和自我放弃反过来更加强化了社会上对职校的负面评价。
对于自己所从事的这份职院教师工作，即算现在是连事业编制也谈不上的合同制，杨明哲也分外珍惜。参加工作以来，杨明哲一直都本着教书育人职业操守，勤勤恳恳任劳任怨，无论外界对职校生是如何评价，杨明哲都恪守本份做好本职工作。
杨明哲很清楚自己无法改变什么，但却严格要求自己要对得起自己的良心和职业道德。
尽管赵医生刚才的话让他听着很不舒服，可杨明哲却无从反驳。
“杨老师你或许是一名合格的好老师，但你在江南职院只不过是一名教机械制图的任课老师。”
赵医生眼显同情神色地望着杨明哲，叹然说道：“我觉得你之前对学生们说的那些话太欠考虑了。保证、承诺这种话说出来容易，做起来可就难了。你就没想过你实现了不了你的这种承诺和保证，将来学生们会怎么看你？”
“事在人为！”
杨明哲双手握拳，眼神坚定地说道：“我的能力我自己清楚。只要学生们肯学，我就有信心让他们成才！态度决定习惯，习惯决定细节，细节决定成败！”
赵医生明显不看好地摇头笑道：“信心可嘉，但现实并不是有信心就能改变得了的。我虽然是学医的，但对机械制造多少也有一点了解。专业技工是需要通过在实践工作中一点点积累实操经验慢慢培养出来的，哪怕你教给学生们再多的理论知识，在你们学校也不可能有那么多的机器设备上他们上机操作锻炼。”
“大不了我自己掏钱买几台二手机床弄个机械加工工作室增加我的学生上机实操时间！”
杨明哲显得信心实足地毅然说道：“说出去的话就好比泼出去的水。大佬爷说话就得一口唾沫一根钉！学校其他学生我管不了，但只要是我杨明哲的学生，我就一定要让他们个个成才！”
“得，算我白说，你牛逼！”赵医生乐呵呵地冲杨明哲挑了挑大拇指，随意地问道：“你现在职业技术等级几级？”
想到系统奖励的那个【万能技师手套】，杨明哲胸有成竹地微笑着答道：“我是高级技师！”
“高级技师？！真的假的？”赵医生明显不太相信地上下打量着杨明哲。
“如假包换！”
杨明哲老神在在地笑道：“车、钳、刨、铣、镗、磨，虽然距离八级还差那么一丁点，但七级是一点问题也没有。”
“你有这手本事，干嘛还窝在江南职院这种地方当个穷教书匠？”
赵医生半信半疑地问道：“高级技师，好可是相当于高级工程师待遇。不论是国内还是国外，那可都是各大企业高薪求聘的稀缺人才，随随便便都是年薪好几十万甚至上百万！”
杨明哲淡然笑道：“我的心愿，是想把我这身本事教给更多的人，培养出更多的合格技工和技师。”
“呵呵，你这个逼装的，我给你九分。”赵医生笑呵呵打趣地跟杨明哲开了个玩笑。也不知他是真的信了还是安慰杨明哲。