直起身后芙兰达还觉得奇怪地挠了挠脑袋，她突然觉得这个女生当时能拿到武道会的冠军，也许的确是因为她有自己看不出来的很厉害的能力。
，被人整天‘女王’、‘女王’叫的那个【心理掌握】，如果她上擂台上跟别人比试，说不定那结局会让人看得更加莫名其妙。芙兰达虽然没接触过那个【心理掌握】，但她们在暗部的人消息都比较灵通。她听人说过那大概是个性格很恶劣，特别腹黑特别喜欢以自己的能力恶整别人的家伙。联想到那个人在自己的学校里被称为‘女王’、麦野沉利……说不定所谓的超能力者大概都是这种性格很让人受不了的唯我独尊的家伙？毕竟是整座学园都市高高在上的仅有的七个人，芙兰达倒也不是不能理解他们高傲的心态。尤其像麦野和那两个能上常盘台中学那种贵族学校的超能力者，从小就家境优越再加上后来的高高在上的能力，这样的人性格不腹黑不恶劣，反而有点不符合芙兰达对这个世界的认知呢。
就像站在身前的那个脸上总是微笑着看上去只是个普通和善男人的家伙。明明有着那样的实力，却从来没表现出过半点符合芙兰达对这个世界认知的东西。‘他该不会是还有着更深一层的隐藏的目的，所以才一直装出现在的样子吧’，虽然芙兰达时不时就按照以往的惯例让自己以这种方式审视那个男人。然而除了最初那一阵，现在她貌似早已经记不起来自己身为一名弱者，应该时刻保持警惕这件事了。
“你们好。”
有希再次微微鞠躬展示了莱维这段时间坚持对她实施‘特别教学’的成果。
其实莱维并不是个热衷于‘改造’别人的人。他并不像自己有几个同事那样，对教育充满了热诚，有着自己坚持的理念，坚决地想把自己带的学生都‘纠正’到自己认为应该的路子上。
对于大多数学生而言，他们肯定都更偏爱莱维这种不在意他们个性‘好’还是‘不好’，充分给予大家自由的老师。尽管有些格外在意成绩和‘正确’的不知该说早熟还是中二的孩子，也许会觉得在莱维这样的老师的班上过于随意放纵，既不利于班级的进步，更有被放任的同学影响了自己的进步。
但对于一些比较特殊的学生，莱维也是会灵活应变，采取具有不同针对性的个别教学方式。就像他对待长门有希、还有家里的别的一些女孩子，甚至包括他担任指导老师的SOS团的那位其他老师都畏之如虎的凉宫春日大神。
莱维一向不会刻意去纠正学生身上一些别人眼中的缺点。只要那些缺点无伤大雅、没有严重有可能引起重大问题的程度，他都觉得任其自由发展也不失为一种不让大家千篇一律那么无聊的好事。